Атестація педагогічних працівників
Атестація 2020
Мамян Тамара Іванівна
учитель початкових класів
Просянської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Кваліфікаційна категорія - вища
Педагогічне звання – «Вчитель – методист»
Стаж педагогічної діяльності – 35 років
"Посередній учитель розповідає,
Хороший учитель пояснює,
Кращий учитель демонструє,
Великий учитель надихає
Учитель і учень ростуть разом."
Застосовую на уроках технічні засоби та інформаційно – комунікаційні технології. Вмію створювати під час занять атмосферу колективного творчого пошуку. Люблю дітей і свою професію.
Педагогічне кредо: Прокладай шлях до розуму людини через її серце. (Ф.Честерфілд)
Мендрух Тетяна Омелянівна
учитель початкових класів
Кваліфікаційна категорія - вища
Педагогічне звання – «Вчитель – методист»
Стаж педагогічної діяльності – 42 роки
Володію методикою викладання всіх предметів у початкових класах. Багато уваги приділяю різнобічному розвитку мовлення учнів, їх мислення, формуванню навичок творчої уяви. Постійно вношу пропозиції з удосконалення освітнього процесу в школі з використанням сучасних інноваційних освітніх та інформаційно – комунікативних технологій.
Педагогічне кредо: «Працювати так, щоб навчання приносило учням радість, успіх і задоволення»
Василенко Світлана
Володимирівна
учитель української мови і літератури,
зарубіжної літератури
Просянської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Кваліфікаційна категорія - перша
Педагогічне звання – «Вчитель – методист»
Стаж педагогічної діяльності – 34 роки
Виховує людину нового покоління, використовуючи новітні педагогічні технології.
Педагогічне кредо: «Учень – це не посудина, яку потрібно заповнити, учень факел, який треба запалити».
Балюра Валентина
Миколаївна
учитель трудового навчання
Просянської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Кваліфікаційна категорія - вища
Педагогічне звання – «Старший учитель»
Стаж педагогічної діяльності – 40 років
Відзначається розвинутими комунікативними й організаційними здібностями, багатою уявою, живим розумом, бажанням плідно працювати і допомагати іншим людям, з почуттям гумору, зі здатністю зберігати емоційну врівноваженість у спілкуванні, що поєднується з високою інтелектуальною та емоційною чутливістю.
Педагогічне кредо: «Праця породжує мудрість і чистоту»
Гулак Олена Андріївна
учитель математики
Просянської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Кваліфікаційна категорія - вища
Педагогічне звання – «Учитель – методист»
Стаж педагогічної діяльності – 28 років
Веде активну методичну, дослідницьку, експериментальну роботу як в рамках школи, так і району. На достатньо високому рівні володіє сучасними освітніми технологіями, методичними прийомами, педагогічними засобами, якісно їх використовує забезпечуючи високу результативність і якість своєї роботи.
Педагогічне кредо: «Вчитель лише тоді стає вчителем, коли учні перевершують його».
Теслюк
Олена Миколаївна
учитель початкових класів
Просянської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Кваліфікаційна категорія - перша
Педагогічне звання – «Старший учитель»
Стаж педагогічної діяльності – 21 рік
Прагну і намагаюся виховувати особистості, «людей культурних», які володіють необхідним духовним потенціалом, готові успішно навчатися, розвивати свій інтелект та творчо самореалізуватися.
Педагогічне кредо: «Талант – це крапля здібностей і море праці»
Григір Тютюнник
Уразко Станіслав Петрович
учитель трудового навчання
Просянської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Кваліфікаційна категорія - 11 тарифний розряд
Педагогічне звання – «Старший учитель»
Стаж педагогічної діяльності – 46 років
Успішно використовує диференційований та індивідуальний підхід до дітей у процесі впровадження та застосування інноваційних та сучасних освітніх технологій
Педагогічне кредо: «Кожна дитина – це окрема сторінка, яку треба розгадати, вивчити ».
Кириченко Любов Іванівна
вчитель географії та біології
Просянської ЗОШ I-III ступенів
Кваліфікаційна категорія - вища
Педагогічне звання – «Вчитель-методист»
Стаж педагогічної діяльності – 26 років
Створюю умови для творчої співпраці, постійного пошуку, простоті і комфортності, взаємодопомозі і право бути самим собою.
Педагогічне кредо: «Найвище мистецтво вчителя – розбудити радість у творчості і в знаннях».
(А.Енштейн)
Комлягіна Віра Дмитрівна
вчитель англійської мови
Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Кваліфікаційна категорія - вища
Педагогічне звання – «Учитель-методист»
Стаж педагогічної діяльності – 41 рік
Керівник творчої групи вчителів англійської мови відділу освіти, молоді і спорту Покровської райдержадміністрації. Сприяє вивченню освітніх питань і їх творчому впровадженню в навчальну діяльність. Працює на V етапі методичної проблеми: «Реалізація соціокультурної лінії програми для розвитку комунікативної компетентності та соціалізації особистості на уроках англійської мови»
Застосовує особистісно зорієнтований та компетентісний підхід на основі ключових компетентностей до організації навчання здобувачів освіти.
Працює над методичними питаннями:
- особистісно орієнтоване навчання;
- розвиток комунікативної компетентності;
- соціалізація особистості;
- застосування сучасних інноваційних технологій;
- нow to speak English with confidence;
- практикує застосування Таксономії Блума як засобу розвитку критичного мислення учнів на різних етапах навчання.
Педагогічне кредо: Прагнення до постійного самовдосконалення
та бажання бачити учнів успішними в житті.
Ставицька Валентина
Миколаївна
учитель початкових класів та образотворчого мистецтва
Просянської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Кваліфікаційна категорія - вища
Педагогічне звання – «Вчитель-методист»
Стаж педагогічної діяльності – 31 рік
Учитель – творець, що гармонійно поєднує ремесло і творчість, продукуючи оригінальні та інноваційні ідеї.
Педагогічне кредо: «Від алмазу можливостей до діаманту досягнень».
Шапран Людмила Федорівна
завідуюча районним методичним кабінетом відділу освіти, молоді і спорту Покровської райдержадміністрації
Кваліфікаційна категорія - вища
Стаж педагогічної діяльності – 35 років
"Праця, оптимізм, самовдосконалення - запорука життєвого успіху".
Організовує роботу методичного кабінету, здійснює загальне керівництво діяльністю працівників методичного кабінету, розповсюджує передовий педагогічний досвід через педагогічні читання, конференції, огляди навчальних кабінетів, семінари, тренінги. Надає методичну допомогу педагогічним працівникам.
Веде активну методичну роботу в районі і області по впровадженню інноваційних технологій в освітній процес.
Педагогічне кредо: "Робити свою справу результативно, професійно".
Данильченко Віра Миколаївна
учитель української мови і літератури Просянської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Кваліфікаційна категорія - вища
Педагогічне звання - «учитель-методист»
Стаж педагогічної діяльності – 43 роки
Керівник районної динамічної групи вчителів української мови і літератури. Веде активну методичну роботу в районі і області по впровадженню інтерактивних технологій у навчальний процес. На високому рівні формує інтелектуальну особистість, яка прагне самостійно, неординарно мислити, творчо діяти, яка здатна до духовного саморозвитку. Забезпечує високу результативність.
Педагогічне кредо: «Хто сам не горить, інших не запалить!».
Яковенко Наталія Іванівна
учитель української мови та літератури Просянської ЗОШІ-ІІІ ступенів
Кваліфікаційна категорія - вища
Стаж педагогічної діяльності – 23 роки
Віддай людині крихітку себе,
За це душа наповнюється світлом.
Головним завданням педагогічної діяльності вчителя є формування гуманістично спрямованої, соціально активноїінноваційної особистості шляхом розвитку інтелектуальних здібностей учнів.
Навчально-виховний процес будує на основі педагогіки співпраці: особистісний підхід до учнів, формування позитивного відношення до навчання, принципу відкритості та довіри, цінування та оцінювання знань, створення ситуації успіху.
Педагогічне кредо:
Учитись важко, а учить ще важче,
Але не мусиш зупинятись ти.
Як дітям віддаси усе найкраще,
То й сам сягнеш нової висоти.
Лобань Микола Васильович
учитель математики Просянської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Кваліфікаційна категорія - вища
Стаж педагогічної діяльності – 39 роки
Планує, організовує, здійснює навчально-методичну роботу різних форм і видів, спрямовану на підвищення педагогічної майстерності. Бере участь у розробці навчальних планів, посібників, методичних рекомендацій щодо удосконалення уроків математики, продукуючи оригінальні ідеї.
Педагогічне кредо: «У моєму житті є тільки один магніт – дорога! І на цій дорозі є тільки одна зупинка –коли зупиниться серце…» ( Івар Лейманіс)
Пономаренко Сергій Олексійович
учитель історії, правознавства та суспільних дисциплін Просянської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Кваліфікаційна категорія - вища
Педагогічне звання – вчитель-методист
Стаж педагогічної діяльності – 39 років
Проводить відкриті уроки та семінарські заняття по обміну досвідом, щедро ділиться своїми надбаннями з колегами району та області і завжди має нові ідеї.
Педагогічне кредо: Праця породжує мудрість і чистоту.
Ковальова Людмила Вікторівна
учитель української мови і літератури Просянської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Кваліфікаційна категорія - вища
Педагогічне звання - «старший учитель»
Стаж педагогічної діяльності – 37 років
Не зупиняється на досягнутому, прагне удосконалювати свою особистість і свою справу.
Педагогічне кредо :«Слово, що йде від серця, завжди проникає в серце».
Клочко Людмила Іванівна
учитель початковихкласів
Просянської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Категорія- вища
Звання - учитель – методист
Стаж роботи – 34 роки
Стилю роботи вчителя характерні: доброта, вимогливість, уміння знайти спільну мову з кожним учнем. Майстерність учителя полягає в умінні надзвичайно тонко керувати процесом навчання.
Завжди продумує структуру уроку, глибоко осмислює навчальний матеріал, виділяє в ньому головне, визначає методи і прийоми, що допомагають її вихованцям осмислити і творчо засвоїти тему уроку.
Педагогічне кредо: «Візьми промінь світла і спрямуй його туди, де панує темрява».
Клименко Людмила Вікторівна
вчитель англійської мови
Просянської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Кваліфікаційна категорія - вища
Педагогічні звання - «старший вчитель»
Стаж педагогічної діяльності – 29 років
«Вчитель це не той, хто допомагає тобі закінчити школу. Вчитель це той, хто допомагає тобі почати власне життя». – Святослав Вакарчук
Інтелігентність, духовна культура, бажання і вміння працювати разом з іншими. Здатність знайти вірне застосування своїм силам і здібностям у колективній педагогічній творчості.
Педагогічне кредо:
"До кожної дитини ключ знайти,
У праці результат хороший мати,
Упевнено і творчо до мети іти:
З любов`ю серце дітям віддавати"
Кириченко Ігор Анатолійович
учитель біології та географії
Просянської ЗОШІ-ІІІ ступенів
Кваліфікаційна категорія - вища
Стаж педагогічної діяльності – 27 років
"Треба любити те, що робиш,
І йти вперед крок за кроком"
Провідною ідеєю моєї педагогічної роботи є формування соціально-зрілої, творчої особистості. Впевнений, що саме через застосування на уроках ефективних методів і прийомів навчання закладаються основи особистості з новим мисленням і типом поведінки.
Педагогічне кредо:
Зацікав, щоб пізнати,
Навчай, щоб уміли вчитись,
Твори, щоб осмислити пізнання.
Жовніренко Анна Анатоліївна
вихователь Вишнівського закладу дошкільної освіти «Сонечко»
Кваліфікаційна категорія – 11 тарифікаційний розряд
Стаж педагогічної роботи – 6 років
Досконало володіє методикою дошкільного навчання та виховання, сучасними методами та формами організації навчально – виховного процесу в закладі дошкільної освіти. Працює у тісній взаємодії з сім’ями вихованців. Користується заслуженим авторитетом серед колег та батьківської громадськості. Має високий рівень моральних якостей, відзначається загальною культурою.
Педагогічне кредо:
«Навчати та виховувати так, щоб у кожному дитячому серці запалити вогник пізнання, мислення, добра».
Стадніченко Олена Володимирівна
вихователь Просянського закладу дошкільної освіти «Колобок»
Кваліфікаційна категорія: «спеціаліст другої категорії»
Загальний стаж педагогічної діяльності: 8 років
Методична проблема, над якою працює: «Впровадження інноваційних педагогічних технологій в роботі з дошкільниками засобами виховання на основі цінностей українського народу».
Вирізняється умінням творчо підходити до розв’язання різноманітних педагогічних завдань, швидко знаходити креативні рішення, які підтримують особистість дитини в складних нестандартних ситуаціях. Добре володіє методикою виховання дітей дошкільного віку. Здійснюючи освітній процес, спирається на сучасні вимоги в галузі освіти.
Педагогічне кредо: "Щасливе, усміхнене обличчя дитини в садочку - найвища оцінка роботи вихователя».