НУШ у дії
НУШ У ДІЇ!
ПІДСУМКИ РАЙОННОГО КОНКУРСУ НА КРАЩЕ ОФОРМЛЕННЯ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА У 1 КЛАСІ НУШ!
Уже другий рік поспіль школи Покровського району працюють за новим Державним стандартом початкової освіти. З метою забезпечення відповідних умов для реалізації Концепції «Нова українська школа» упродовж 2019/2020 навчального року в закладах освіти здійснювалися заходи для покращення матеріально-технічної бази та створення необхідного освітнього середовища.
Педагоги разом з батьками наполегливо працювали з першокласниками та творчо підійшли до реалізації ідей Нової української школи.
З метою організації сучасного освітнього простору, сприятливого для вільного розвитку творчої особистості дитини в закладах освіти району уже традиційно було проведено конкурс на краще оформлення освітнього простору в 1 класі НУШ, у якому взяли участь шість закладів загальної середньої освіти: Катеринівська, Вишнівська, Великомихайлівська, Просянська ЗОШ І-ІІІ ступенів, КЗО «Орлівський ЗЗСО І-ІІ ступенів», та Новоселівський НВК «ЗОШ І-ІІ ст. – ДНЗ».
Метою проведення конкурсу було визначити заклад загальної середньої освіти, в якому ефективно використано та найкраще створено комфортне освітнє середовище, що сприяє вільному розвитку творчої особистості дитини.
Завдання конкурсу: залучити максимальну кількість учителів до участі в ньому, активізувати творчий потенціал учителя та його готовність до роботи в умовах Нової української школи.
В рамках Конкурсу у листопаді 2019 року, з метою обміну досвідом використання потенціалу сім’ї в новому освітньому просторі Нової української школи, було проведено методичний марафон «Один день з життя НУШ. Педагогіка партнерства в дії», в рамках якого вчителі 1 класу обмінялися досвідом роботи щодо організації співпраці з батьками під час освітнього процесу, продемонструвавши при цьому, як перетворення батьків на справжніх помічників під час проведення уроків та перерв, викликає захват у дітей та мотивує їх до навчання.
У січні 2020 року на базі відділу освіти, молоді і спорту Покровської райдержадміністрації учителі англійської мови та 1-2-х класів НУШ взяли участь у міні-тренінгу «Освітній потенціал LEGO конструювання в освітньому процесі початкових класів НУШ», під час якого поділились досвідом використання LEGO в різних предметних галузях, запропонували присутнім практично ознайомитись з вправами методики «Шість цеглинок» та надали матеріали для подальшого її впровадження в освітній процес.
У лютому 2020 року на базі відділу освіти, молоді і спорту Покровської РДА було проведено Круглий стіл для учителів 1 класу на тему: «Презентація досвіду роботи щодо створення комфортного соціалізуючого освітнього середовища для вільного розвитку творчої особистості дитини». Учасники Круглого столу презентували досвід роботи своїх закладів освіти щодо моделювання 8 освітніх осередків у класних кімнатах, де навчаються учні 1 класу. Вчителі, безперечно, показали творчий та креативний підхід не лише до планування та дизайну освітніх зон, а й продемонстрували уміння вдало використовувати їх в освітньому процесі для формування основних життєвих компетентностей учнів. Педагоги довели, що готові до змін в освіті, в суспільстві, готові змінюватися самі і втілювати нові ідеї НУШ на практиці. Кожен заклад намагався продемонструвати власні варіанти створення особливого просторово-предметного оточення та різноманітні засоби навчання для учнів.
Значним є вклад в реалізацію ідей НУШ учителів англійської мови, які викладають у початкових класах і в черговий раз доводять, що саме вони є агентами змін в освітньому процесі. Особливо вдалим виявився досвід вчителів англійської мови Ляшенко Людмили Олександрівни (Катеринівська ЗОШ І-ІІІ ст.), Кольби Любов Миколаївни (Орлівський ЗЗСО І-ІІ ст.), Казарян Ярослави Ігорівни (Великомихайлівська ЗОШ І-ІІІ ст.) та Казаряна Артура Давидовича (Новоселівський НВК), які презентували бренд свого закладу освіти у форматі створених разом зі своїми вихованцями колажів та буклетів, які є сучасним способом формування як власного іміджу педагога, так і іміджу закладу освіти.
Для членів журі карантин не став перешкодою для підведення підсумків та визначення переможців. Ними стали:
Налапко Тетяна Миколаївна - Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів,
Москаленко Анна Олександрівна - Катеринівська ЗОШ І-ІІІ ступенів,
Соколенко Вікторія Вікторівна, Максименко Олена Яношівна - Просянська ЗОШ І-ІІІ ступенів,
Фесак Наталія Леонідівна - Великомихайлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів.
Переможців нагороджено преміями та подарунками.
Керівникам закладів освіти оголошено Подяку за стимулювання та підтримку творчої праці педагогів щодо створення комфортного розвивального середовища для учнів 1 класу НУШ.
Крім цього, за кошти залишків субвенції, заклади освіти отримають додаткове обладнання для початкової школи: фліпчарти на суму 9600 грн., стінки «НУШ» для зберігання дидактичного матеріалу на суму – 50000 грн., комплект мультимедійного обладнання – 170000 грн. та комплект комп’ютерного обладнання – 300000грн.
Вітаємо переможців і бажаємо здоров’я, успіхів у оволодінні новими ідеями, впевненості у власних силах, натхнення, творчих злетів та гарного літнього відпочинку!
Людмила Пахолко,
методист відділу освіти,
молоді і спорту Покровської РДА
СЕМІНАР – ПРАКТИКУМ ДЛЯ УЧИТЕЛІВ 1-го КЛАСУ НУШ
В рамках проведення районного Конкурсу на краще оформлення освітнього середовища у 1 класі нової української школи у закладах освіти уже традиційно 05 лютого 2020 року на базі відділу освіти, молоді і спорту Покровської РДА відбувся Семінар – практикум для учителів 1 класу на тему: «Презентація досвіду роботи щодо створення комфортного соціалізуючого освітнього середовища для вільного розвитку творчої особистості дитини».
Мета семінару - практикуму: обмін досвідом роботи учителів 1-го класу щодо дизайну, моделювання та використання освітніх осередків для забезпечення вільного розвитку творчої особистості дитини.
У роботі круглого столу взяли участь методисти РМК Пахолко Л.А. та Давиденко О.Г., представники 6 закладів загальної середньої освіти Покровського району, в тому числі Великомихайлівської ОТГ.
Сучасна школа має новий виклик – реформа освіти. Концепція нової української школи передбачає чимало змін: запровадження навчальних центрів, нові меблі, дидактичні матеріали, тощо. Сюди входить і створення friendly-простору, а також його вплив на навчання та розвиток творчості дітей.
Тож учасники Круглого столу презентували досвід роботи своїх закладів освіти щодо облаштування 8 освітніх осередків у класних кімнатах, де навчаються учні 1 класу.
- Про осередок навчально-пізнавальної діяльності з відповідними меблями цікаво та змістовно розповіла Фесак Наталія Леонідівна (Великомихайлівська ЗОШ І-ІІІ ст.).
- Змінні тематичні осередки, в яких розміщуються дошки/фліп-чарти/стенди та осередок учителя представила Максименко Олена Яношівна (Просянська ЗОШ І-ІІІ ст.).
- Осередок для гри, оснащений настільними іграми, інвентарем для рухливих ігор висвітила у своїй он-лайн презентації Лях Валентина Григорівна (Новоселівський НВК).
- Про осередок художньо-творчої діяльності з поличками для зберігання приладдя та стендом для змінної виставки дитячих робіт цікаво розповіла Налапко Тетяна Миколаївна (Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.).
- Куточок живої природи та класну бібліотечку із захопленням та ентузіазмом презентувала Москаленко Анна Олександрівна (Катеринівська ЗОШ І-ІІІ ст.).
- Що є в осередку відпочинку для дітей з натхненням поділилася досвідом Соколенко Вікторія Вікторівна (Просянська ЗОШ І-ІІІ ст.).
В роботі семінару взяла участь член журі Конкурсу на кращий освітній простір серед ЗЗСО, керівник РМО учителів початкових класів Турчина Ірина Вікторівна (КЗО «Орлівський ЗЗСО І-ІІ ступенів»), яка наголосила на тому, що велика увага в закладах освіти району приділяється плануванню, дизайну та моделюванню освітніх зон, учителі демонструють творчий та креативний підхід до реалізації мети Конкурсу.
Кожен заклад намагався продемонструвати власні варіанти створення особливого просторово-предметного оточення та різноманітні засоби навчання для першокласників.
Чи потрібно реформувати школу, чи стало учителям працювати цікавіше, коли їм дали більше самостійності у виборі тем та методик? Ці та інші питання стали головною темою для обговорення та обміну досвідом роботи для присутніх учасників семінару - практикуму.
По закінченні роботи учителі отримали електронний інформаційний посібник «Новий Освітній Простір: мотивуючий простір», який стане у пригоді учителям 1-4 класів, так і адміністрації закладів освіти.
Робота учасників семінару - практикуму була конструктивною, професійною, результативною, відбувалася в дружній атмосфері активної взаємодії, взаємодопомоги колег одне одному. Слід відзначити, що Конкурс триває: попереду методичні виїзди членів журі, безпосередньо, в заклади освіти.
Дякуємо всім колегам за співпрацю!
Людмила ПАХОЛКО,
методист відділу освіти, молоді і спорту
Покровської райдержадміністрації
Завантажити матеріали семінару
Відеоурок. Великомихайлівська ЗОШ.
Один день життя НУШ у КЗО Орлівської ЗСО І-ІІ ст.
Залучення батьків до освітнього процесу
Використання LEGO на уроках у початкових класах – це важливий елемент навчального процесу, який допомагає дитині розвивати розумові та фізичні здібності: увагу, пам’ять, мовлення, дрібну моторику. Діти проявляють свої творчі здібності, фантазії, навчаються взаємодії з однолітками, взаємодопомоги, обміну інформацією, вмінню приймати рішення, розвивають комунікативні навички. При цьому у дитини виникає бажання вчитися, краще засвоюється матеріал. А це найважливіше!
Дітям в першому класі найважче дається будувати звукові схеми слів. Цей рік навчаючи першачків мені за допомогою ЛЕГО вдалося набагато легше навчити цьому дітей.
Вправа “Звукова схема слова”.
Мета: вчитися визначати звуки у словах, будувати модель, виховувати вміння працювати індивідуально та в парах, розвивати дрібну моторику рук, увагу.
Хід вправи: заздалегідь готую слова. Наприклад, “Риба”, вимовлю це слово, а діти викладають на партах кількість голосних звуків (червоним) та приголосних твердих (синім) чи м’яких (зеленим) звуків у слові.
*** Презентація "Освітній потенціал" ***
Перший раз у перший клас!
Школа… Для багатьох це слово пов’язане з незабутніми спогадами дитинства та юності. Життя – це тривалий тернистий шлях. Іноді, зупиняючись у якусь мить, повертаєш свій погляд у минуле і розумієш, що воно було лише миттю, яскравим спалахом, немов блискавиця, феєричним та швидкоплинним. У такі моменти у серце закрадається ностальгія, в думках пропливають забуті образи, які ніби уривки чогось далекого, минулого, але дуже рідного. Мимоволі згадуються дитинство і роки навчання…
То ж хочу поділитися з вами про перший навчальний день мого сина Віктора. Отже, перший навчальний день… Дуже цікаво його згадувати. Усе літо ми, батьки, розповідали про цікаву Країну Знань, про вчительку, яку потрібно поважати та слухати. Дуже ретельно в магазині були придбані зошити, ручки, олівці та багато інших канцелярських предметів. Костюм та білосніжна сорочка висіли в його кімнаті як почесний трофей. Син годинами не зводив очей з новенького портфелика.
І ось, нарешті, настав той довгоочікуваний ранок. Він здався нам найсонячнішим, найтеплішим та найсвятковішим. Пташки весело щебетали, не відчуваючи ще подиху осені. Усе навколо ожило, заграло яскравим різнобарв’ям квітів та зелені. З великим букетом, ми поспішали до школи. Наша сім’я радісна і схвильована, адже наш син сьогодні стане школярем. На шкільному подвір’ї гамір і сміх, поблизу ганку – зграйка усміхненої малечі. Деяких з них наш Вітюша знає ще з дитсадка, з іншими вже сьогодні познайомиться. Пролетить небагато часу і кожен із них стане другом і товаришем. Поруч з галасливою дітворою і схвильованими дорослими була наша вчителька – Москаленко Анна Олександрівна. Вона привітно посміхалася тому, що з’явилися нові мандрівники в країну знань. Протягом чотирьох років вона буде для них «шкільною мамою», допомагатиме долати цей нелегкий шлях. Ставши парами наші діти попрямували на святкову лінійку. Урочистість моменту відчув кожен, свято розпочалося. Директор вітала нових школярів з початком першого навчального року, бажала успіхів у навчанні. Лунали привітання від гостей, старшокласників, однолітків, батьків. І лиш тоді прийшло розуміння того, що наші діти стали членами великої шкільної родини. Після закінчення урочистої частини першокласники, шикуючись парами, чинно пройшли в розкриті двері школи, яка притягувала і лякала своєю невідомістю.
Ось і їхня перша класна кімната. Почуття радості переповнює, адже наші діти вже школярі. Зайшовши до кабінету, малеча побачили чисту дошку, та великі вікна, через які сонце освітлювало новий вчительський стіл і парти, на яких лежали їхні перші книги – Букварі. Анна Олександрівна запросила всіх першачків до класу, попросила сісти. Розпочався перший у їхньому житті урок…
Для нас, батьків – це було цікаво і радісно, щемко і тривожно. Гордо із новими підручниками Вітя поряд з татом повертався додому. Він був дуже схвильований і задоволений, що став ученем Катеринівської загальноосвітньої школи!
І я вірю, що спогади про цей день залишаться в пам’яті мого сина на все життя.
Новицька В.В.,
мама першокласника
Катеринівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Від педагогіки партнерства
до ефективності освітнього процесу
Кожна дитина неповторна, наділена від природи унікальними здібностями, талантами та можливостями. Місія школи – допомогти їх розкрити та розвинути на основі партнерства між учителем, учнем і батьками.
Як два крила у птаха, що допомагають йому вільно літати в безмежному просторі, так сім’я і школа створюють оптимальне освітнє середовище для вільного та повноцінного розвитку особистості школяра.
Одним із ключових компонентів концепції Нової української школи є педагогіка партнерства, в основі якої - спілкування, взаємодія та співпраця.
Сьогодні в закладах освіти Покровського району активно використовується потенціал сім’ї. Батьки учнів 1-2-х класів не тільки поінформовані про хід освітнього процесу, але й беруть у ньому активну участь, підтримуючи дитину на всіх етапах навчання.
Переконатися у цьому можна було, завітавши до шкіл та побувавши на уроках, які проводилися в 1,2-х класах 18-20 листопада в рамках районного Конкурсу на краще оснащення освітнього простору НУШ. Тож з метою обміну досвідом працівники районного методичного кабінету та вчителі початкових класів Просянської, Вишнівської, Катеринівської ЗОШ І-ІІІ ступенів, Орлівського ЗЗСО І-ІІ ступенів долучилися до методичного марафону «Оди день з життя НУШ. Педагогіка партнерства в дії».
Напередодні заходу серед батьків учнів 1,2-х класів було проведено анкетування щодо нововведень, передбачених Концепцією НУШ. Батькам задали прості запитання: «Як це для їхніх дітей вчитися без домашніх завдань, через гру на уроках, у класах, де килимки і кольорові подушечки на підлозі, у кожного учня - ЛЕГО? Які враження від навчання першокласників у Новій українській школі отримали їх батьки? Який рівень знань у дітей?»
Як з’ясувалося, батьки заздалегідь дізналися, що їхніх дітей учитимуть «по-іншому». Звичайно ж, певні острахи були, розповідають мами першокласників. Рідних лякала відсутність звичної дисципліни, домашніх завдань й оцінок. Розуміючи це, учителі надали можливість батькам долучитися до освітнього процесу та позаурочної діяльності. Від початку навчального року батьки є активними учасниками уроків, проводять час разом зі своїми дітьми на килимку під час «ранкових зустрічей», складають слова за допомогою ЛЕГО, допомагають кухарям у їдальні. Пильно придившись до нових методів, і лише побачивши, що результати є, — діти вчаться читати, рахують і щодня з радістю ідуть до школи, — всі побоювання батьків розсіялися.
Так, у Просянській ЗОШ, яка приймає участь у експерименті на тему «Науково-методичні засади створення інноваційної моделі STEM – освіти», велика увага приділяється інтегрованому навчанню. Тому, під час уроку у Максименко О.Я. діти разом з батьками висаджували кімнатні квіти під пісню «Чорнобривці», яку виконувала мама одного з учнів. На уроці у Соколенко В.В. мама, яка працює провідницею, провела екскурсію навчальними зонами у класі, а мама, яка є професійним хореографом, у зоні відпочинку під музику організувала з дітьми фізкультхвилинку. Діти разом з батьками спробували себе у ролі працівників рекламної агенції і, працюючи в групах, створювали «Бренд свого класу»: емблему, колаж з життя класу, правила спілкування та побажання на майбутнє. Таким чином діти опановували не тільки навчальний матеріал, але й дізнавалися більше про професії.
У вчителя Орлівського ЗЗСО Жалковської В.І. на уроці читання діти разом з батьками обговорювали твори українських письменників і дізнавалися, «що таке добро і, що таке зло».
У Катеринівській та Вишнівській ЗОШ Москаленко А.В. та Налапко Т.М. під час уроків продемонстрували батькам, чого їхні діти навчилися за три місяці навчання у школі. Батьки були вражені, бо можна багато розповідати, що таке НУШ і ЛЕГО, але можна це відчути через практичну діяльність.
Батькам також подобається, що в школах запроваджено формат їх індивідуальних зустрічей з усіма вчителями. У визначений день упродовж кількох годин батьки можуть приходити до школи, щоб поспілкуватися про успіхи і проблеми своїх дітей. Крім цього, батьки разом з педагогами обговорюють співпрацю, планують свята у класі, долучаються до сценаріїв. Участь батьківської громадськості в різноманітних шкільних заходах дає змогу усім учасникам освітнього процесу стати єдиною командою, яка спільно втілює ідеї, що допомагають підвищувати інтерес першокласників до отримання знань та роблять навчання цікавішим і комфортнішим,
Як говорить Притча, якщо ми попіклуємось про власні крила, то вони виростуть і в наших учнів. Тож нехай крила допомагають нашим дітям вільно літати в безмежному просторі, а ми, дорослі, будемо їм в цьому мудрими наставниками та гарними помічниками.
Людмила Пахолко,
методист відділу освіти,
молоді і спорту Покровської РДА
Оформлення освітнього середовища НУШ 2019-2020 н. р.
***
Вишнівська ЗОШ
***
Просянська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Катеринівська ЗОШ
"Свято букварика"
Оформлення освітнього середовища НУШ 2019
***
Просянська ЗОШ І-ІІІ ступенів
***
КЗО «Орлівський ЗЗСО І-ІІ ступенів»
***
Катеринівська ЗОШ І-ІІІ
***
Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
ПІДСУМКИ РАЙОННОГО КОНКУРСУ ПІДВЕДЕНО!
Розпорядженням Кабінету Міністрів України від 14.12.2016 року було ухвалено Концепцію реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року.
З першого вересня 2018 року усі школярі відчули зміни у підходах до звичного освітнього процесу. Особливо ретельно Міністерство освіти і науки підійшло до освітнього простору першачків.Освітня реформа, відома як Нова українська школа (НУШ), спрямована не лише на те, які знання, вміння та навички отримуватимуть діти, але й на саму методику викладання, обстановку та зовнішній вигляд класів. Протягом 2018 року за рахунок залишку коштів освітньої субвенції, що утворилася на початок бюджетного періоду в розмірі 58 783 грн., субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам у розмірі 260 300 грн., за підтримки та співфінансування органів місцевого самоврядування, яке склало 36 818 грн. (15% від розміру державної субвенції) для учнів 1-х класів Катеринівської, Вишнівської, Просянської ЗОШ І-ІІІ ступенів та КЗО «Орлівський ЗЗСО І-ІІ ступенів», які підпорядковані відділу освіти, молоді і спорту Покровської райдержадміністрації було придбано 4 ноутбуки на суму 71 952 грн., 5 фабрик друку з набором витратних матеріалів на суму 30 768 грн., 4 ламінатори з набором витратних матеріалів - 34 884 грн., дидактичний матеріал - 124 900 грн. та 95 комплектів одномісних парт і стільців: зручних, кольорових, що виготовлені відповідно до чинних в Україні стандартів на суму 117 794 грн.
Для закладів освіти Великомихайлівської ОТГ: Великомихайлівської, Березівської ЗОШ І-ІІІ ступенів та Новоселівського НВК було придбано дидактичні матеріали на суму 74 933 грн., сучасні меблі – 97 385 грн., комп'ютерне обладнання – 233 492 грн., спортивна форма та футбольні м'ячі на суму 49 954 грн.
Окрім того, першачки, в рамках програми «Сприяння освіті» благодійного фонду LEGO Foundation (Королівство Данія) отримали набори LEGO «Six bricks» та ігровий набір «LEGO Play Box».
Після отримання обладнання для першокласників відділом освіти, молоді і спорту Покровської РДА було оголошено Конкурс на краще оформлення освітнього простору в 1 класі Нової української школи, у якому взяли участь 7 ЗЗСО: Катеринівська, Вишнівська, Просянська ЗОШ І-ІІІ ступенів, КЗО «Орлівський ЗЗСО І-ІІ ступенів», Великомихайлівська, Березівська ЗОШ І-ІІІ ступенів та Новоселівський НВК «ЗОШ І-ІІ ст. – ДНЗ».
Метою проведення конкурсу було визначити заклад загальної середньої освіти, в якому ефективно використано та найкраще створено комфортне освітнє середовище, що сприяє вільному розвитку творчої особистості дитини.
Завдання конкурсу: залучити максимальну кількість учителів до участі в ньому, активізувати творчий потенціал учителя та його готовність до роботи в умовах Нової української школи.
В рамках Конкурсу, з метою обміну досвідом 30 січня 2019 року було проведено Круглий стіл для учителів 1 класу на тему: «Презентація досвіду роботи щодо створення комфортного соціалізуючого освітнього середовища для вільного розвитку творчої особистості дитини». Учасники Круглого столу презентували досвід роботи щодо облаштування 8 освітніх осередків у класних кімнатах, де навчаються учні 1 класу.
Вчителі 1-х класів, яких можна вважати першопрохідцями НУШ, показали дійсно творчий та креативний підхід не лише до планування та дизайну освітніх зон, а й продемонстрували уміння вдало використовувати їх в освітньому процесі для формування основних життєвих компетентностей учнів. Педагоги довели, що готові до змін в освіті, в суспільстві, готові змінюватися самі і втілювати нові ідеї НУШ на практиці. Кожен заклад намагався продемонструвати власні варіанти створення особливого просторово-предметного оточення та різноманітні засоби навчання для першокласників. Протягом року, день за днем, кожен учитель вкладав частинку своєї душі в справу впровадження нового Стандарту початкової освіти.
На нараді директорів, яка відбулася на базі відділу освіти, молоді і спорту райдержадміністрації 17.04.2019 року, під час підведення підсумків Конкурсу були присутні заступник голови райдержадміністрації Давиденко Л.О., начальник відділу освіти, молоді і спорту Нечипоренко С.О, провідний спеціаліст з питань освіти Великомихайлівської ОТГ Марченко Р.В., які привітали переможців, вручили їм грамоти, премії, цінні подарунки та квіти.
Переможцями стали:
Вітько В.І. - Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів,
Жалковська В.В. - КЗО «Орлівський ЗЗСО І-ІІ ступенів»,
Саєнко О.А. - Катеринівська ЗОШ І-ІІІ ступенів,
Саєнко Т.Г., Костенко В.М., Іващенко І.В. - Просянська ЗОШ І-ІІІ ступенів,
Тараненко Л.В. - Березівська ЗОШ І-ІІІ ступенів,
Шибецька Г.О. - Новоселівський НВК,
Клітна Л.Є. - Великомихайлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів.
Керівникам закладів освіти оголошено Подяку за стимулювання та підтримку творчої праці педагогів щодо створення комфортного розвивального середовища для учнів 1 класу НУШ.
Вітаємо переможців і бажаємо успіхів у оволодінні новими ідеями, впевненості у власних силах, натхнення та творчих злетів, адже «Дорогу долає той, хто впевнено йде».
Презентація "Конкурс осередків НУШ"
Людмила Пахолко,
методист відділу освіти,
молоді і спорту Покровської РДА
УВАГА! КОНКУРС!
КРУГЛИЙ СТІЛ
ДЛЯ УЧИТЕЛІВ 1-го КЛАСУ НУШ
В рамках проведення районного Конкурсу на краще оформлення освітнього середовища у 1 класі нової української школи у закладах освіти
30 січня 2019 року на базі відділу освіти, молоді і спорту Покровської РДА під керівництвом відбувся Круглий стіл (методична нарада) для учителів 1 класу на тему: «Презентація досвіду роботи щодо створення комфортного соціалізуючого освітнього середовища для вільного розвитку творчої особистості дитини».
Мета методичної наради: обмін досвідом роботи учителів 1-го класу щодо дизайну, оформлення та використання освітніх осередків для забезпечення вільного розвитку творчої особистості дитини.
У роботі круглого столу взяли участь методисти РМК Пахолко Л.А. та Давиденко О.Г., представники 7 закладів загальної середньої освіти Покровського району, в тому числі Великомихайлівської ОТГ.
Сучасна школа має новий виклик – реформа освіти. Концепція нової української школи передбачає чимало змін: запровадження навчальних центрів, нові меблі, дидактичні матеріали, тощо. Сюди входить і створення friendly-простору, а також його вплив на навчання та розвиток творчості дітей.
Тож учасники Круглого столу презентували досвід роботи своїх закладів освіти щодо облаштування 8 освітніх осередків у класних кімнатах, де навчаються учні 1 класу.
- Про осередок навчально-пізнавальної діяльності з відповідними меблями цікаво та змістовно розповіла Клітна Людмила Євгеніївна (Великомихайлівська ЗОШ І-ІІІ ст.).
- Змінні тематичні осередки, в яких розміщуються дошки/фліп-чарти/стенди представила Шибецька Галина Олексіївна (Новоселівський НВК), Тараненко Людмила Володимирівна підготувала он-лайн презентацію (Березівська ЗОШ І-ІІІ ст.).
- Осередок для гри, оснащений настільними іграми, інвентарем для рухливих ігор є улюбленим місцем Вітько Віти Іванівни та її вихованців (Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.).
- Про осередок художньо-творчої діяльності з поличками для зберігання приладдя та стендом для змінної виставки дитячих робіт цікаво розповіла Жалковська Віта Володимирівна (КЗО «Орлівський ЗЗСО І-ІІ ст.»).
- Куточок живої природи із захопленням та ентузіазмом презентувала Саєнко Оксана Анатоліївна (Катеринівська ЗОШ І-ІІІ ст.).
- Що є в осередку відпочинку для дітей з натхненням поділилася досвідом Саєнко Тетяна Григорівна (Просянська ЗОШ І-ІІІ ст.).
- Дитяча класна бібліотечка життєво необхідна для учнів Костенко Валентини Миколаївни (Просянська ЗОШ І-ІІІ ст.).
- Як почуває себе в середку вчителя, оснащеному столом, стільцем, комп'ютером, ламінатором, полицями, шафами для зберігання дидактичного матеріалу поінформувала Іващенко Ірина Вікторівна (Просянська ЗОШ І-ІІІ ст.).
Присутні педагоги наголосили на тому, що велика увага в їхніх закладах приділяється плануванню та дизайну освітніх зон, показали творчий та креативний підхід до реалізації мети Конкурсу.
Кожен заклад намагався продемонструвати власні варіанти створення особливого просторово-предметного оточення та різноманітні засоби навчання для першокласників.
Чи стало учителям працювати цікавіше, коли їм дали більше самостійності у виборі тем та методик? Це питання стало головною темою для обговорення та обміну досвідом роботи для присутніх учасників наради.
По закінченні роботи Круглого столу учителі отримали навчально - методичні посібники, які стануть у пригоді як учителям 1 класу, так і адміністрації та практичним психологам закладів освіти.
Робота учасників «Методичної майстерні» була конструктивною, професійною, результативною, відбувалася в дружній атмосфері активної взаємодії, взаємодопомоги колег одне одному. Слід відзначити, що Конкурс триває: попереду методичні виїзди членів журі, безпосередньо, в заклади освіти.
Дякуємо всім колегам за співпрацю!
Людмила ПАХОЛКО,
методист відділу освіти, молоді і спорту
Покровської райдержадміністрації
Створення нового освітнього простору
За новим Державним стандартом початкової загальної середньої освіти 1 вересня 2018 року розпочали навчання 88 дітей у 4 закладах загальної середньої освіти району. З метою забезпечення відповідних умов для реалізації Концепції „Нова українська школа” упродовж 2017/2018 навчального року здійснювалися заходи для покращення матеріально-технічної бази закладів загальної середньої освіти та створення необхідного навчального середовища.
Педагоги наполегливо готувалися до зустрічі з першокласниками та творчо підійшли до реалізації ідей Нової української школи.
Пропонуємо фотоколаж про те, як виглядає Нова українська школа у Покровському районі.
